编者按：根据湖南省教育厅《湖南省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2023—2025年）》通知要求，教育厅将于2023年对我校本科教育教学工作进行审核评估。学校各相关部门、教学院围绕本科教育教学工作，结合审核评估工作要求进行了充分准备，系统总结提炼本科教育教学工作目标定位、体系设计、质量保障、学生发展等相关工作。为进一步展示我校本科教育教学工作，审核评估领导小组办公室开设《本科教育教学审核评估工作巡礼》专栏，将持续分享各部门、学院在本科教育教学工作中的举措与成效、特色与优势、问题与挑战，共同推动本科教育教学工作高质量发展。

湖南科技大学土木工程学院始建于1988年成立的建筑工程系，1998年由原建筑工程系、资源勘查与城镇建设系及原采矿工程系岩土工程专业合并组成土木工程系，2003 年更名为湖南科技大学土木工程学院。在30多年的本科教育教学工作中，土木工程学院形成了以学生为中心、课程教学与实践教学有机结合、行业企业协同育人的本科生人才培养模式，构建了以“三金引领 创新赋能”为核心，产学研用一体化的本科专业教育培养体系，为国家的建设发展培养了一大批优秀的创新应用型人才。

一、锻造“金师”，教师队伍建设卓见成效

一是制定了切实可行的青年教师培养提升计划。学院通过建立老中青教师传帮带工作机制，采取攻读学位与非学历教育相结合、校内与校外培训相结合、学院与学校培训相结合、线上与线下培训相结合、常规培训与国内外进修相结合的立体化培训方式，加强青年教师思想政治教育和道德修养教育，提高青年教师学历学位层次、实践育人能力和教育教学水平，培养和汇聚一批具有国际学术视野、具有创新能力和发展潜力的青年骨干，为提高我院办学水平和整体实力提供强大的后续人才支持，接受培训青年教师比率达100%。

二是注重培育省级和国家级教学名师。学院积极组织开展讲课比赛、学术交流、学术竞赛、专家讲座、成果申报、先进遴选、榜样推介等活动，营造名师培育的良好氛围，推动教师快速成长。在学院全方位的培养下，不少优秀教师迅速成长起来，涌现出各级各类优秀教师、名师、骨干教师。其中包括荣获“全国模范教师”称号的钟新谷教授、荣获“湖南省优秀教师”的陈秋南教授，荣获“湖南省普通高校教师课堂教学竞赛”二等奖的张鹄志博士等。学院一流的师资为我院创新应用型人才培养提供了强有力的保障。

二、培育“金课”，深入推进课程（群）组制度，持续改进教学质量和效果

学院大力支持一流课程的建设工作，注重加强专业与课程建设，提升办学条件，规范课程管理，提高教学质量和人才培养质量，采用专项基金与职称评定的双重激励，鼓励教师开展一流课程的建设工作；深入推进课程组、课群组制度，根据专业认证整改要求，结合各专业课程特点，设立“课程组、课群组”，出台“课程组、课群组”设立文件并具体实施；成立院级本科教学督导组，对课程的建设、优化进行指导、把关，定期组织全院教师进行一流课程的交流、培训，推动精品课程的建设与应用。目前，我院已建立国家级一流课程两门，省级一流课程四门，校级一流课程3门，优质课程资源的建设和培育对我院创新应用型人才培养起到了关键作用。

三、打造“金专”，专业认证、一流专业、新专业申报成绩斐然

学院牢固树立以“人才培养为中心，以教学改革为核心”的指导思想，发展外延和发展内涵相结合的办学思路，实现了学院专业建设国际化、特色化、专业化，为创新应用型人才培养打下了坚实基础。目前，我院土木工程专业、建筑环境与能源应用工程专业已通过住房城乡建设部专业评估（认证），并双双入选为国家级一流本科专业建设点，工程力学以及给排水科学与工程专业入选为省级一流专业建设点，土木工程学科在国家第四轮学科评估为C+，2018年入选湖南省国内“双一流”建设学科，具有一级博士、硕士学位授予权以及土木水利专业硕士学位授予权。2018-2022年软科专业学科排名居49-43位（稳居前30%）。

面对建筑行业产业变革与升级的历史性机遇，我院积极响应国家战略需求“建筑业向工业化、数字化、智能化方向升级，加快建造方式转变，推动建筑业高质量发展，打造中国建造品牌”号召，申报并获批了智能建造专业。智能建造专业将成为我院新工科建设的重要内容，对提升我院的办学水平和社会服务能力、提高我院的发展竞争力具有深远意义，我院将以智能建造新专业建设为契机，进一步深化和拓展学科专业融合，培养适应社会经济和产业发展需要的创新型应用人才。

四、创新赋能，学生素质全面提升

学院贯彻落实中央“大众创业、万众创新”的号召，以机制创新为抓手，进一步深化学院教育综合改革，通过加大实践教学经费投入、建立实习实训基地、实施大学生创新创业训练计划、开展各类学科竞赛与社会实践活动等，多措并举开展学生创新创业教育，提升学生创新创业能力。目前，学院已建立学生实习基地50余个，和近六十家单位签订了联合培养合同，坚持10余年开展顶岗生产实习，坚持每年对土木工程专业进行分方向生产实习答辩。其中2022年土木工程专业建筑工程方向大部分同学都参加了“湖南省经营性自建房检测鉴定百日攻坚”行动，用专业知识服务社会，为全面贯彻落实全省自建房安全专项整治行动，按时完成经营性自建房安全隐患排查整治工作贡献了一份自己的力量。顶岗生产实习工作推行以及完成后答辩既注重过程管理，也注重成果总结，通过生产实习答辩，不仅检验了学生的实习成果，而且加强了学生、老师、企业的互动与交流。

生产实习答辩图片

学院持续深入开展 “创业讲坛”“创业明星演讲报告会”“互联网＋”科技创新等活动，邀请知名企业家、人力资源专家以及创业成功校友来校开讲座、做报告、进沙龙，与同学们一起分享创业的艰辛与喜悦，唤醒学生的创新意识，激发同学们的创业热情；每年3月份设定为“就业创业指导服务月”，积极举办“创业专题讲座”“创业政策咨询”“校友经验分享”“模拟职场”“简历制作大赛”“职业生涯规划大赛”“创业计划大赛”等就业创业主题系列活动；学院创建的“沃土工作室”“创新创业协会”等组织每年吸纳上百余名学生参与，为学生创新创业提供类了良好的交流体验平台，并已连续举办三届“沃土科创节”，更好地营造了创业创新良好氛围，激发了学生创新创业热情。近3年，我院学生所获各类省级以上竞赛奖励达185项（其中国家级奖项91项，省级奖项94项），获大学生创新创新业项目国家级项目9项、省级项目8项、校级项目14项，学生参与发表论文、申请专利等合计达59项。

第三届沃土科创节图片