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审核评估工作巡礼:改革创新,推动高质量发展——马克思主义学院本科教育教学成果展示

编者按:根据湖南省教育厅《湖南省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2023—2025年)》通知要求,教育厅将于2023年对我校本科教育教学工作进行审核评估。学校各相关部门、教学院围绕本科教育教学工作,结合审核评估工作要求进行了充分准备,系统总结提炼本科教育教学工作目标定位、体系设计、质量保障、学生发展等相关工作。为进一步展示我校本科教育教学工作,审核评估领导小组办公室开设《本科教育教学审核评估工作巡礼》专栏,将持续分享各部门、学院在本科教育教学工作中的举措与成效、特色与优势、问题与挑战,共同推动本科教育教学工作高质量发展。



   
湖南科技大学马克思主义学院是湖南省首批重点马克思主义学院,拥有马克思主义理论一级学科博士和硕士学位点、哲学一级学科硕士学位点、学科教学(思政)教育硕士学位点、思想政治教育(师范类)本科专业。在本科教育教学方面,学院主要承担全校思想政治理论课教学以及思想政治教育专业本科人才培养。思想政治教育专业是国家级一流本科专业建设点,是湖南省特色专业。改革创新是本科教育教学高质量发展的活力之源。近年来,在不断推进教学工作规范化、制度化的同时,学院大刀阔斧以改革创新推动思政课和思政专业建设高质量发展,取得显著成效。

一、打造“思政金课”:混合式教学+移动思政课+大中小学思政课一体化

近年来,学院通过混合式教学、移动思政课、大中小学思政课一体化等一系列改革创新举措,打造“思政金课”,取得显著成效。(1)学院现有国家级、省级一流本科课程(含“金课”)9门。其中,“思想道德与法治”获批第二批国家级线上线下混合式一流本科课程。5门主干思政课全部建成线上课程,并实行线上线下混合式教学。混合式教学覆盖全体思政课教师和全体本科生,成为了思政课教学的“新常态”。与此同时,改革思政课考核方式,实行“1人1卷”无纸化考试。(2)学院独立开设思政课“社会实践”课程(1学分),每年举办社会实践调查报告竞赛,以赛促教,以赛促学,该课程获批省级一流本科课程。组建思政课教师宣讲团——“智绘青春”宣讲团,开展义务宣讲,探索移动思政课。(3)开展湘潭地区大中小学思政课一体化建设,召开一体化集体备课会,举办一体化说课展示活动,出版《大中小学思政课一体化集体备课的理论与实践》一书。学校获批湖南省大中小学思政课一体化建设创新中心,拟将立足湘潭特色,发挥毛主席家乡优势,努力打造成为全省乃至全国有影响力的品牌。因特色鲜明,成效显著,学院教学多次获“中国教育报”“学习强国”“党建网”“人民论坛网”“今日头条”等媒体宣传点赞。

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二、打造“思政金专”:本科生导师制+思政大讲堂+“薪火湘传”宣讲团

自2019年思政专业回归马院,学院充分发挥师资优势与学科优势,助力提升本科人才培养质量,打造“思政金专”,思政专业建设迈上新台阶。(1)发挥学院师资优势,实行“学生5人一组,师生双向选择”的本科生导师制。(2)发挥学院学科优势,开设“思政大讲堂”,推动马克思主义理论科研成果转化为教学资源。(3)组织成立“薪火湘传”学生宣讲团,走进乡村,走进社区,走进大中小学校园,以及成立“青马文创工作室”,创建“湖上青云”微信公众号、视频号,拍摄微电影、短视频。(4)学生中,有“全国道德模范”周美玲,学院以榜样为引领,不断强化学风建设。(5)大力推进思政专业师范认证,对标对表,持续改进。作为湖南省特色专业,思政专业先后获批省级、国家级一流本科专业建设点。

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三、锻造“思政金师”:名师工作室+“课程带头人”制度+集体备课

近年来,学院在以“改革创新”推动高质量发展过程中,锻造“思政金师”,培养和打造出一支优秀教师队伍。(1)现有湖南省高校思想政治工作“名师工作室”5个,负责人分别是:唐亚阳、吴毅君、颜柯、禹旭才、刘正妙,发挥了示范、引领、示范、辐射、提升的重要作用。有湖南省高校思想政治工作“优秀团队”3个,负责人分别是:杨松菊、莫江平、宋劲松、刘韧。有湖南省高校思想政治工作“青年骨干”3人,分别是:梁长平、尹风雨、黄爱英。有湖南省高校“最美思政课教师”2人,分别是:梁长平、韩平。(详见表二)(2)实行“课程带头人”制度,实行“1对1”新进青年教师指导制度,不断优化“公开课”制度。(3)教师研修常态化、集体备课常态化是学院特色,集体备课实现“校内校外相结合、纵向横向双联动”。(4)近年学院教师在国家级、省级教学竞赛中获奖多项,其中,全国思政课教学展示活动获奖4项,省级思政课教学展示活动获奖14项,并多次在各类竞赛中斩获“全省第一”的好成绩。2023年党的二十大精神融入高校思政课教学设计大赛,获奖5项,获奖总数全省并列第一。

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    思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政专业旨在培养未来的思政课教师!马院人深感责任重大,使命光荣,也必将不负时代,奋勇前行,永远在路上!学院将以审核评估为契机,以评促强,以评促发展,推进学院本科教育教学高质量发展!

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